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Apresentação

Este site destina-se a divulgar e tornar conhecida a experiência da ESCOLA DE EDUCAÇÃO JUVENIL TIA CIATA – uma escola da rede de ensino público do município do Rio de Janeiro – que funcionou entre 1983 a início de 1989, atendendo adolescentes analfabetos ou semialfabetizados, até concluírem a primeira fase do ensino fundamental. Eram jovens fora da escola ou repetentes renitentes de outras escolas, pequenos trabalhadores e meninos de rua. Tinham na ocasião entre 13 e 24 anos. Vinham de todo o município do Rio e alguns até de outros municípios. No primeiro semestre de 1989, a Escola tinha 584 alunos matriculados, quando houve modificação na equipe de coordenação da Escola em razão da entrada de um novo prefeito que alegou, basicamente, que não éramos do  mesmo partido político dele.

A proposta da Escola Tia Ciata era atuar no cerne da adolescência pobre: a falta de escolaridade como um obstáculo à sua integração ao mundo letrado e do trabalho formal. Foi um projeto solicitado pelo então vice-governador do estado do Rio, professor Darcy Ribeiro, que defendia a necessidade primordial da escolarização dos jovens como modo de promover sua inserção social e profissional. Afirmava ele: “A verdadeira profissionalização é o ato de ler, escrever e contar”.

As responsáveis por este site foram as gestoras do projeto original da Escola Tia Ciata. Atualmente em diferentes atividades universitárias, trabalham nos programas de pós-graduação do instituto de psiquiatria/UFRJ, história/UFF, educação/UNESA-RJ. Foram elas que organizaram e montaram uma escola asseriada de 1a à 4a séries, com apoio de uma equipe de orientadores e professores do município e o do estado do Rio de Janeiro. A metodologia de ensino transdisciplinar e o conteúdo pedagógico eram calcados na realidade social e histórica desta juventude. O planejamento periódico baseava-se na trajetória dos adolescentes e nos acontecimentos históricos vividos na Escola, seus professores, funcionários e alunos.

Neste site, apresentamos textos sobre a história da Escola, suas estratégias e metodologias, de forma interativa. Nosso objetivo é que esses assuntos possam ser problematizados sob um novo ponto de vista e que possam servir de multiplicação para outras iniciativas em todo o país, de modo a subsidiar a qualidade de ensino nas escolas e demais projetos de educação com crianças e jovens em situação social de vulnerabilidade psicossocial.

 

Ligia Costa Leite

Martha Abreu

Monica Rabello de Castro

 

Depoimentos

  • Neste site, apresentamos textos sobre a história da Escola, suas estratégias e metodologias, de forma interativa.

Fotos